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¿Con cuál modelo o tipo de red de aprendizaje se identificaron?
Considero que el mejor modelo para una red de aprendizaje es tomar las ventajas de cada uno de los modelos, el colaborativo y el cooperativo.
Pienso que debido a que el aprendizaje cooperativo es más aplicado a los grupos presenciales, quisiera entonces tomar el aprendizaje colaborativo como mejor aplicable para una red de aprendizaje.
¿Cómo aplicaran el aprendizaje cooperativo o colaborativo en un modelo de red?
No podemos aplicar el modelo colaborativo al 100% en un sistema a distancia, puesto que se requieren tiempos de entrega y participación, así que considero que por lo mismo es necesario el modelo cooperativo, puesto que de acuerdo a las competencias de la materia requieren la guía del profesor.
¿Cuál sera su fundamento teoríco?
El fundamento teórico del aprendizaje colaborativo en redes lo tomo de Manuel Moreno Castañeda en los siguiente:
“Dentro de la descripción de estas ventajas concretas se encuentran:
Mayor interacción: volumen e intensidad. El intercambio de información es más diverso en el sentido en que las aportaciones proceden de todo el mundo y no solamente del instructor.
Comodidad de acceso; Johnson 1995: 1 afirma que los maestros independientemente de la materia de que se trate o se enseñe en cada salón de clases, éstos pueden preparar las lecciones.”
¿Cual modelo aplicarían en una propuesta de diseño y porque?
Traten de relacionar los supuestos del aprendizaje cooperativo o colaborativo con el fortalecimiento de una red.
Bueno tomaría las siguientes características del aprendizaje colaborativo:
Interdependencia positiva
Responsabilidad y compromiso individual
Interacción cara a cara
Habilidades sociales
Procesamiento de grupo.
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